ag官方网站

如何引导四岁小孩爱上念书学习?

奶爸系列第二季第10篇

上学可以是快乐的

丁启阵


爱吃冰激凌

早上八点钟,送馨儿去幼儿园。出小区大门,路过林业大学附属小学。围墙里正在播放广播体操音乐。被我抱在怀里的馨儿小朋友,突然发出一句感慨:“上学也挺痛苦的,还要做作业!”

才四岁三个月的小孩能说出这样的话,着实出乎我的意料。大吃一惊之余,我意识到,这个问题不简单,马虎不得。于是,略加思索之后,我就对她进行了启发式教育,说了大致如下的一番话:

上学、做作业,其实也是可以变成很快乐的事情的。上学的时候,认真学习,你的成绩特别好,老师会夸奖你,同学们喜欢跟你一起玩;更重要的是,你学到很多知识,天文地理,什么都知道,可以到世界各地旅游,参观外国各种各样的博物馆(近一阶段,馨儿特别喜欢去博物馆),没准还可以到奇妙的星空去旅行呢(大前天我刚带她去北京天文馆参观过,看了一部名叫《奇妙的星空》的科教片,馨儿表示非常喜欢)。所有这些都是很快乐的事情。做作业,只有对不爱学习、学习不好的小朋友来说,才会是一件痛苦的事情。而对爱学习、学习又好的小朋友来说,就是一件快乐的事情。所有的题目都做对了,而且做得很漂亮,老师会奖励你好多小红花,给你发奖状甚至奖品,多有意思。做作业,如果你把它当作玩游戏,那会是非常有趣的事情。


《奇妙的星空》开映前

说完后,我问她:“爸爸的办法,是不是挺好的?”

“嗯。挺好的!” 馨儿认真回答道。想了想,她又说,“爸爸,我也有一个挺好的办法。”

“好,说给爸爸听听。”

“做作业的时候,不是一直做作业,要一边做作业,一边喝水,喝饮料!”

“你这个办法……嗯……也挺好的!”我有些勉强,但似乎除了表示赞同,也别无选择了。

有个成语,叫言传身教。我的这一番言传,还是有事实依据,有身教基础的。回忆我的小学、中学时代,上学对我而言基本上是一件快乐的事情。每天都是“快快乐乐上学去”,极少有磨蹭着不愿意去学校的时候。我是一个随性的人,上学时比较偏科,在本村祠堂改建的小学和本镇中学,我的语文成绩一直名列前茅,数理化则大致保持在得过且过的水平上,用我家乡话说,叫“茅坑岸挽挽”(勉强及格)。

单是语文课,便给了我无穷的乐趣:新学期开学,领到语文书,我的第一件事情是,回到家里,抱着课本,找个角落,把所有课文看一遍。那感觉,如啜甘露,如饮琼浆。上语文课时,我因为成绩突出,享有若干特权。比如初中时期,上课时间班里别的同学报告上厕所,语文老师徐壮飞先生会训斥道:“下课再去!”而我,只要一举手,徐老师即使正讲着话,念着书,也会立即用手指朝教室门口一指,我心领神会,呲溜就出了教室。数理化等课目,我不是好学生。但那个时代,语文成绩犹如全国粮票,各课通用,老师们也会对我有所优惠。高中时期的物理课老师卢志华先生——山东大学毕业后在南京大学物理系做过讲师,打成右派遣送回乡,平反后恢复工作,成了我们的物理老师——因为我常在他的课上跟一位同学对《水浒》好汉名字,影响到他讲课。他批评我时,到第三句,准会转成表扬:“你语文课学得那么好,我实在是有些佩服!”每次语文考试,对我而言,都是开心的日子。一个小时的考试,我通常会在半个小时左右完成,然后一个人大踏步走出教室。空旷、寂静的校园,所有人都在教室里,或者上课,或者考试,只有我一个人在悠然地游荡。那种美好的感觉,学渣同学是永远体会不到的。自然,考卷批出来,必须是好成绩——那又是一种快乐。

孔子说过,学习这个事儿,是“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”(《论语·雍也》)。儿童上学念书,如果能一开始就去掉被动应付心理,卸下包袱,发自内心地觉得这是一件有趣、快乐的事情,大概没有学不好的。我是因为自小不耐寂寞、喜欢看“闲书”(小说之类),所以对语文课情有独钟,无意间成为介于好之者与乐之者之间的人,上学不但不痛苦,反而觉得是一件相当有趣、快乐的事情。

我自己得之偶然,但是现在我要有意识地把这个心得告诉我的女儿。效果如何,有待时间的检验。

快到幼儿园门口时,我问馨儿:“爸爸刚才说的快乐上学、做作业的办法你记住了吗?”

馨儿的回答相当爽快:“记住了爸爸,我还要告诉小弟弟呢!”

2018-5-9


免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。

http://www.pinlue.com/style/images/nopic.gif
我要收藏
个赞
被踩
分享到
分享
评论
首页