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致我的学生一封信

致全体同学的一封信

同学们:

本来这是一封早就应该写的信,有许多话早应该说,但是我没有去写,没有去说。不是不想,而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以,我在等待,等待你们自己去体会生活,等待你们来自生活的感觉,等待你们自己对生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题,在一学期已经结束的时候,在你们又开始新学期的时候,我觉得,这封信可以写了,这些话可以说了,我相信你们应该有了和我共同的某种感受,思想应该可以达到一种深度。

在已经度过的学期当中,你是不是有许多时间都不知所措,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。又一学期过去了,突然发现自己没有认真听过几节课,虽然给你们上课的老师都是很认真。不要说上课听不懂,不要说教师不关心,不要说学校太烂,堕落不需要理由,只需要借口。

你可承计算过你这三年你们父母高额的投入,在你们的身上得到了多少产出???

你们大多数都来自普通的工薪阶层,没有多少人家里有万贯家财,你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱,其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上,还有一双对你们充满希望的眼睛,那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。

希望可以变成失望,失望可以变成绝望,但是谁又是这一变化的决定者?

责任,并不是别人给你的,而是自己成熟的思想内定的。你们都说自己长大了,都说自己成熟了,但我觉得,15岁的你们只是一种表向的成熟。你对自己父母具有永远都无法推卸的责任,但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。

一学期结束后,你的父母仍然对你宠爱有加,仍然对你充满希望,仍旧对你叮咛嘱咐,但是你却没有丝毫的歉意,根本不谈你的学习,甚至于不把成绩通知单拿给他们过目,躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名字。

骗子,一个毫无责任感的骗子,一个可以成为人渣的骗子,我不想,更加不愿我的学生变成这样,我一直固执地认为:你们可以成为我的骄傲。

建造一个事物很难,摧毁一个事物却很容易,同学们,请牢记并承担起你们对父母的责任。你们应该找到自己的目标,不是说立刻,而是在尽量短的时间内。 你们要耐得住孤独与寂寞,这好像是中学生活格格不入的。但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的,他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。

同学们,希望你们知道老师是一个成年人,担当很多种角色,有许多责任要担负,有许多事情要去做,不可能时时刻刻关注你。你们要学会自我管理;希望你们知道老师要教六十多位学生,不要期待老师特别偏爱你,不要期待每节课老师都提问你,不要期待老师能读懂你深埋的心事,如果你想,请你努力表现自己、提高自己、完善自己;希望你们不要对老师存有偏见,请你不要因为不喜欢我教的学科而不喜欢我,也不要因为不喜欢我而不喜欢我所教的学科。请在课堂上紧紧围绕教学思路,认真思考问题,牢记住:你们是课堂的主人,老师的备课是老师心血的结晶,它不一定是珍珠,但绝对不会是无用的沙砾。如果你没考好,老师会遗憾、愧疚、反思,但请不要牢骚、抱怨,那不全是老师的错,你们需要好好学习,你们不学,老师怎么能教的更好呢?请不要抱怨老师的严格要求和严肃批评,因为学生时代的遗憾和过错,老师全都经历过,老师不想让你们多走弯路,不想你们将来因后悔而痛苦。不要企望老师什么都能教你,老师不会的,不很专业的方面很多,不可能时时处处都作表率,你们有特长也可教老师的,也不要谦虚哟。同学们,请不要因为老师对你的一次批评就对自己丧失信心,如果说每一个人的一生都是一部书,那么有几个错别字是很正常的,老师只不过帮你改掉那几个错别字而已。请记着人生每一个阶段都有每一个阶段的角色和本分,老师会努力尽到自己的本分:认真备课、上课、改作业,尽可能关爱你们中的每一个,也请你们尽到自己的本分:比如遵守纪律、认真学习、尊敬老师、学会做人……老师不是你们的法律监护人,老师要依法执教,你们父母能做的事,老师不能做,但老师会尽力照顾你们。

写到此处,想说的话差不多说完了。这么多字看起来挺累的,真心希望能给你们带来或多或少的帮助。如果你觉得没有什么帮助,请把它撕烂扔掉,请原谅我的冒失;如果你觉得有所帮助,请把它珍藏,并安安静静地多看几遍。

祝大家:百事顺意 快乐成长!

——关爱你们的老师


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